giao an lop 3 tuan 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Thủy
Ngày gửi: 19h:41' 10-11-2014
Dung lượng: 186.5 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Thủy
Ngày gửi: 19h:41' 10-11-2014
Dung lượng: 186.5 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Tuần 8Thứ hai ngày 23 tháng 10 năm 2006
toán
Luyện tập
I- Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Củng cố về phép chia trong bảng chia 7
- Tìm 1/7 của 1 số
- áp dụng để giải bài toán có lời văn bằng một phéo tính chia
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép sẵn bài 1:
IIi- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1. KTBC
2. Bài mới:
Hoạt động 1
Giới thiệu bài
Hoạt động 2:
Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm
- GV ghi bảng:
7 x 8 = 56
56 : 7 = 8
Bài 2: Tính
28 7 35 7
Bài 3: (giải toán)
7 hs : 1 nhóm
35 hs: ….. nhóm?
Bài 4: Tìm 1/7 số con mèo trong hình vẽ
3. Củng cố - DD
- Gọi học HS đọc thuộc bảng chia 7- NX, cho điểm
- Giới thiệu, ghi bảng
+ Bài 1 y/c gì:
- Cho hs thực hành theo nhóm đôi
- Gọi đại diện một số nhóm trình bày
- NX, đánh gía
+ Con có nhận xét gì về 2 phép tính trên ?
- Yêu cầu 2 hs lên bảng làm, cả lớp làm vở
- Gọi hs đọc bài làm
- Nhận xét, đánh gía
- Gọi một hs đọc đề bài
- Yêu cầu 1 hs nêu tóm tắt
+ Bài toán cho biết gì, y/c tìm gì ?
- Y/c 1 hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
- Gọi hs đọc bài làm
- Nx, đánh gía.
- Y/c hs thảo luận nhóm đôi
- NX, đánh gía
+ Nêu cách tìm 1/7?
+ Nêu cách tìm 1 phần mấy của một số?
- Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn bài, cbbs
- 3 HS đọc
- 1 HS đọc
- HS thực hành nhóm đôi.
- Đại diện một số nhóm trình bày
- Nhận xét
- HSTL
- Hs làm bài
- Đọc bài, nhận xét
- Hs đọc - nêu TT
- Hs làm bài
- Đọc bài làm
- NX
- Hs quan sát - thảo luận - nêu kq
- NX
- HSTL
Tập Đọc - kể chuyện
Các em nhỏ và cụ già
I- Mục tiêu:
A. Tập đọc
1. Đọc thành tiếng
- Đọc đúng các từ, tiếng khó: lùi dần, ríu rít, lộ, sôi nổi,…
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ
- Đọc đúng các kiểu câu: câu kể, câu hỏi.
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời NV
2. Đọc hiểu
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: sếu, u sầu nghẹn ngào….
- Hiểu được nội dung và ý nghĩa của các câu chuyện
B. Kể chuyện:
- Kể lại được câu chuyện theo lời của một bạn nhỏ trong bài với giọng kể tự nhiên, phù hợp với diễn biến câu chuyện.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II- Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài tập đọc
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc
III- Các HĐ dạy học
Tập đọc
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC:
Bài "Bận"
2. Bài mới:
Hoạt động 1:
Giới thiệu bài
Hoạt động
toán
Luyện tập
I- Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Củng cố về phép chia trong bảng chia 7
- Tìm 1/7 của 1 số
- áp dụng để giải bài toán có lời văn bằng một phéo tính chia
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép sẵn bài 1:
IIi- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1. KTBC
2. Bài mới:
Hoạt động 1
Giới thiệu bài
Hoạt động 2:
Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm
- GV ghi bảng:
7 x 8 = 56
56 : 7 = 8
Bài 2: Tính
28 7 35 7
Bài 3: (giải toán)
7 hs : 1 nhóm
35 hs: ….. nhóm?
Bài 4: Tìm 1/7 số con mèo trong hình vẽ
3. Củng cố - DD
- Gọi học HS đọc thuộc bảng chia 7- NX, cho điểm
- Giới thiệu, ghi bảng
+ Bài 1 y/c gì:
- Cho hs thực hành theo nhóm đôi
- Gọi đại diện một số nhóm trình bày
- NX, đánh gía
+ Con có nhận xét gì về 2 phép tính trên ?
- Yêu cầu 2 hs lên bảng làm, cả lớp làm vở
- Gọi hs đọc bài làm
- Nhận xét, đánh gía
- Gọi một hs đọc đề bài
- Yêu cầu 1 hs nêu tóm tắt
+ Bài toán cho biết gì, y/c tìm gì ?
- Y/c 1 hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
- Gọi hs đọc bài làm
- Nx, đánh gía.
- Y/c hs thảo luận nhóm đôi
- NX, đánh gía
+ Nêu cách tìm 1/7?
+ Nêu cách tìm 1 phần mấy của một số?
- Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn bài, cbbs
- 3 HS đọc
- 1 HS đọc
- HS thực hành nhóm đôi.
- Đại diện một số nhóm trình bày
- Nhận xét
- HSTL
- Hs làm bài
- Đọc bài, nhận xét
- Hs đọc - nêu TT
- Hs làm bài
- Đọc bài làm
- NX
- Hs quan sát - thảo luận - nêu kq
- NX
- HSTL
Tập Đọc - kể chuyện
Các em nhỏ và cụ già
I- Mục tiêu:
A. Tập đọc
1. Đọc thành tiếng
- Đọc đúng các từ, tiếng khó: lùi dần, ríu rít, lộ, sôi nổi,…
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ
- Đọc đúng các kiểu câu: câu kể, câu hỏi.
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời NV
2. Đọc hiểu
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: sếu, u sầu nghẹn ngào….
- Hiểu được nội dung và ý nghĩa của các câu chuyện
B. Kể chuyện:
- Kể lại được câu chuyện theo lời của một bạn nhỏ trong bài với giọng kể tự nhiên, phù hợp với diễn biến câu chuyện.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II- Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài tập đọc
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc
III- Các HĐ dạy học
Tập đọc
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC:
Bài "Bận"
2. Bài mới:
Hoạt động 1:
Giới thiệu bài
Hoạt động
 






Các ý kiến mới nhất