Tuần31
Thứ 2 ngày 12 tháng 4 năm 2010
Tập đọc:
CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN
I.Mục tiêu:
-Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dungvà tính cách nhân vật.
-Hiểu nội dung :Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng.
II.Đồ dùng:
Tranh trong sgk
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs

1. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc bài tà áo dài Việt nam – nêu nd của bài
-Nhận xét cho điểm HS.
2.Giới thiệu bài.
-Dẫn dắt và ghi tên bài.
3.Luyện đọc
-GV đưa tranh minh hoạ lên và giới thiệu về tranh.
- Gv hd đọc cả bài
-GV chia đoạn;
Đ1: Từ đầu đến "Không biết giấy gì"
Đ2: Tiếp theo đến "Chạy rầm rầm"
Đ3: Phần còn lại.



-Gv đọc cả bài.
4.Tìm hiểu bài.
+Đ 1+2
H: Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị Út là gì?
H: Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên?
Gt: bồn chồn
H: Chị Út đã nghĩ ra cách gì để rải hết truyền đơn?


- Đoạn này cho ta biết điều gì?
+Đ3:
H: Vì sao chị Út muốn được thoát li?

-Ý của đoạn này là gì?
- Nội dung bài này cho ta biết gì?
-GV chốt lại: Bài văn là đoạn hồi tưởng…..
5. Đọc diễn cảm.
-Cho Hs đọc diễn cảm toàn bài văn.
-GV đưa bảng đã ghi sẵn đoạn văn
“ Anh lấy …..giấy gì” và hướng dẫn cách đọc.


-Cho HS thi đọc.
-GV nhận xét và khen những HS đọc hay.
6. Củng cố dặn dò.
H: Bài văn nói gì?

-GV nhận xét tiết học.







-HS quan sát tranh nghe lời giới thiệu.

-1 HS giỏi đọc bài văn.

-HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK.
-HS nối tiếp nhau đọc đoạn.3 lần
-Luyện đọc từ ngữ khó: Ba Chẩn, truyền đơn, dặn dò, quảng cáo, thấp thỏm, hớt hải.
-1 HS đọc chú giải.

-1 HS đọc thành tiếng.
-Rải truyền đơn.

-Chị Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy nghĩ cách dấu truyền đơn.

-Ba giờ sáng , chị giả đi bán cá như mọi hôm. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt lưng quần. Chị rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất….
Ý1: Lòng nhiệt thành của chị Út
-1 HS đọc thành tiếng.
-Vì chị Út yêu nước, ham hoạt động, muốn làm được thật nhiều việc cho cách mạng.
Ý2: nguyện vọng của chi Út
- Hs tự nêu



-3 Hs đọc nối tiếp

- Nhấn giọng: có dám, vừa mừng, vừa lo, được, rủi thế nào, nhắc, một mực, ko biết.
-HS đọc theo nhóm đôi
-Một số HS lên thi đọc.
-Lớp nhận xét.



-Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đòng góp công sức cho cách mạng.

 -----------------------------------------------------------
Toán:
PHÉP TRỪ
I. Mục tiêu:
- Biết thực phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ và giải bài toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a. 457+ 218 +143; b. 346 + 412 + 188;
3,96 + 0, 32 + 0,68; 15,86 + 44,17 + 14,14;



- Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ.
2. Luyện tập:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs

HĐ 1: Củng cố kiến thức về phép trừ.
- Gv viết phép trừ a - b = c
- Nêu tên gọi thành phần và kq của phép trừ
- một số trừ đi chính nó bằng mấy?
- một số trừ đi 0 bằng mấy?